楊羽鄉村支教1000章；支教有什麽好處

内容摘要：　本篇文章給大家談談支教回來後有什麽好處,以及楊羽鄉村支教1000章對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站！內容導航：支教有什麽好處支教有什麽好處支教有什麽好處大學生參加支教活動有什麽益處？

本篇文章給大家談談支教回來後有什麽好處,以及楊羽鄉村支教1000章對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站！

內容導航：

• 支教有什麽好處
• 支教有什麽好處
• 支教有什麽好處
• 大學生參加支教活動有什麽益處？
• 大學期間去支教,工作後有什麽好處？
• 支教回來後有什麽好處

Q1：支教有什麽好處

教師援疆後的好處:保障收入待遇;職稱重點傾斜。援藏援疆教師在藏在疆工作經曆視同城鎮教師到農村基層任教經曆,累計為其申報評聘職稱的任職經曆,取得的業績成果經審核後作為其評聘職稱的條件;考核正向激勵此告遲。建立援藏援疆教師績效考核評估機製等等。 教師援疆後對支教者來說這是鍛煉自己的機會。可以提升自己各方麵的能力。如果是本身自己是在職老師,支教回來後有可能會被提幹,評職稱也會加分。如果是沒有固定工作的人去支教,那麽在支教回來後考教師或公務員時可以加分。 另外在薪酬待遇、職稱評審、考核評定等方麵按照援藏援疆幹部和人才政策同等對待。 一是保障收入待遇。在執行組通字〔2011〕58號和組通字〔2011〕6號文件有關規定的基礎上,選派教師所需經費,按程序列入對口支援西藏、新疆經濟社會發展規劃,可從各省市對口支援資金列支。 對口援森李藏援疆省市采取政府向市場購買服務方式選派的教師或出資支持受援地招聘的教師,所享受的待遇通過市場化機製確定。 二是職稱重點傾斜。援藏援疆教師在藏在疆工作經曆視同城鎮教師到農村基層任教經曆,累計為其申報評聘職稱的任職經曆,取得的業績成果經審核後作為其評聘職稱的條件。職稱評審委員會進行職稱評審時,應對援藏援疆教師給予重點傾斜。有條件的援藏援疆省市可以對已經符合標準條件的援藏援疆教師(不含正高級教師),按照程序經評審委員會評定,進藏進疆之前晉升一級職稱。援藏援疆期間符合受援地上一級職稱評聘條件的,可在西藏、新疆參加職稱評聘,不占受援學校職數,援藏援疆期滿回原選派單位後,在原單位專業技術崗位結構比例與規模允許的前提下,經考核合格應按在藏在疆的專業技術職務和崗位予以聘任。援藏援疆期滿後如原單位撤銷、合並或改製,派出省市和單位要負責妥善安排好他們。 三是友鬧考核正向激勵。建立援藏援疆教師績效考核評估機製,根據人員管理權限,由對口援藏援疆省市(單位)和受援地市教育部門共同組織實施,以受援地教育部門為主,對援藏援疆教師進行考核。強化考核結果應用,樹立正確導向,對於援藏援疆期間表現優秀、受基層歡迎的優秀教師,西藏、新疆在評優表彰等方麵優先考慮;作出突出貢獻的,西藏、新疆征求派出單位組織人事部門意見後,可按照有關規定給予表彰、獎勵。對於援藏援疆期間考核不稱職或援藏援疆期間存在問題的,按照有關規定處理。